segunda-feira, 13 de abril de 2015

3ª Tertúlia

A 3ª tertúlia do  “Pensar Educação” terá a presença do Eng. José Ribau Esteves, Presidente da Câmara Municipal de Aveiro, de acordo com o programa seguinte:


Programa da Tertúlia: 23 de abril de 2015


19h30 | Início do Jantar: Restaurante Cozinha do Rei
(https://www.facebook.com/pages/A-Cozinha-do-Rei/944994575527555)


20h10 |
Intervenção Convidada: "A aposta da CMA na Educação".

Eng. José Ribau Esteves

Nascido em Luanda, a 21 de outubro de 1966, José Agostinho Ribau Esteves Licenciou-se em Engenharia Zootécnica na UTAD/Vila Real no período 1985/1990, tendo desempenhado funções de Diretor Comercial da empresa Purina Portugal entre 1991 e 1997.
Desempenhou a função de Vereador da Câmara Municipal de Ílhavo de 1990 a 1993, tendo assumido a Presidência da autarquia no período de 1998 a 2013, eleito pelo Partido Social Democrata (no qual foi Secretário-Geral no período de outubro de 2007 a junho de 2008).
Atualmente Preside à Câmara Municipal de Aveiro e ao Conselho Intermunicipal da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro e desempenha, entre outras, também a função de Vice-Presidente do Conselho Diretivo da ANMP, de Membro do Comité das Regiões da União Europeia e de Presidente da Associação Oceano XXI (entidade gestora do Cluster do Conhecimento e Economia do Mar).

21h00 |
Questões
Intervenções dos participantes, por inscrição prévia (máximo de 3 min cada).

23h00 | Encerramento pelos Organizadores.

Temos um número limitado de lugares pelo que apelamos que faça a sua reserva atempada em:


http://www.jotformeu.com/form/50227436927357

A ementa no valor de 12 € será:
Couverts 
Pão e azeitonas
Bolinhos de Bacalhau, Croquetes e Rissóis
Sopa
Creme de Legumes
Prato
Bacalhau à Zé do Pipo
Sobremesa 
Leite Creme
Fruta Laminada
Bebidas
Vinho Branco e Tinto seleção da casa
Água, Sumos
Café


Para quem não tiver possibilidade de fazer a inscrição no formulário acima deve enviar um e-mail para: rneves@ua.pt


Fotos da 2ª Tertúlia















quarta-feira, 1 de abril de 2015

Síntese da 2ª tertúlia com gravação aúdio

A 2ª Tertúlia, com o Professor David Justino, que se realizou em Aveiro no passado dia 19 de março de 2015 teve a participação de 32 pessoas inscritas. Globalmente foi seguido o programa proposto.
A seguir apresentam-se as ideias centrais proferidas na sua intervenção inicial. A gravação integral da mesma está disponível no final.
A intervenção do Professor David Justino processou-se em ambiente “descontraído” e de forma “coloquial”. A conversa centrou-se na discussão de três grandes temáticas que o autor reputou de centrais para a política educativa nos próximos anos:
·      Evolução demográfica em Portugal;
·      Eficácia e a eficiência da educação em Portugal;
·      Importância dos professores e as políticas de formação inicial e contínua.
Foram equacionados alguns problemas demográficos e de forma especial os seus feitos na rede escolar. Após a sua abordagem numa perspetiva histórica, centrou a análise no facto desses efeitos se manterem na atualidade e se condicionarem no futuro próximo.
Para além da territorialização dos efeitos demográficos na rede Escolar, foram abordados também os efeitos sobre o nível das necessidades de professores e a consequente regulação da sua oferta, isto é, da sua formação inicial.
A segunda ordem de questões problemáticas com as quais o sistema educativo terá de se debater é a “eficácia” e a “eficiência” (ou falta delas) no sentido da maximização dos objetivos pela racionalização dos recursos materiais e humanos. O Prof. David Justino fez realçar os processos de ensino-aprendizagem como área de grandes disfunções, produtores de maus resultados escolares traduzidos pelas elevadas taxas de “retenção” e de abandono escolar de muitos jovens, com reflexos não apenas numa perspetiva individual mas também económica e social.
Por último equacionou, de forma crítica, a formação de professores (inicial e contínua) e a necessidade de se repensar todo o processo, desde a seleção dos novos professores ao modo como a formação deve ocorrer. Neste sentido, avança com a ideia de a formação académica se separar da formação profissional. Se a primeira deve ser da responsabilidade das universidades e dos politécnicos, a segunda deve ser deixada ao “Estado empregador”.

Na fase das intervenções dos participantes foram apresentadas diferentes questões sobre as três temáticas e outras relacionadas, as quais podem ser ouvidas na parte final da segunda gravação seguinte.